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6月18日下午，我校质律楼401实训室内气氛热烈，本学期最后一次公开示范课在此精彩上演。这场以“探索信息化教学，融合思政元素”为主题的教学盛宴，以冯洛菲老师主讲的《滴定管的使用》为载体，呈现了一堂兼具专业深度与思想温度的化学实验课，如同在知识的烧杯中滴入了创新与情怀的试剂，激荡出令人惊喜的教学火花。

课堂伊始，冯洛菲老师以多媒体课件为“魔法棒”，将“滴定管”的世界生动展开。当讲到“检漏”环节时，屏幕上的动画演示让抽象的实验操作瞬间变得可感可学；在实验操作环节，“学生们”手持“滴定管”严谨操作的画面，形成了“台上演示-台下实践-有效反馈”的三维教学场域；当讲解“读数需三点一线”时，冯老师更是以“科学来不得半点马虎” 引申至治学态度，让严谨求实的科研精神润物无声。

在随后的教研环节，有人点赞课件设计，认为实验流程展现完整，教学环节严密，课堂高效有趣；有人建议严格选用图片、深挖思政元素。专业教学科副科长王丽环在总结时感慨：“冯老师的课就像一支精准的‘滴定管’，每一滴知识都饱含着育人的智慧。”

随着本学期公开示范课的落幕，这场持续数月的教学探索之旅暂告一段落，但“探索信息化教学，融合思政元素” 的号角已然吹响更激昂的乐章。下学期，学校将继续以公开示范课为抓手，持续推出各学科公开示范课，并更新开展模式，以期打造出更多优质课堂。正如主持人在结语中所说：“当知识的刻度遇见育人的温度，每一堂课都可能成为点亮学生未来的‘0’刻度线。”在这条融合创新的教学之路上，我校教师们正手持“信息化”与“课程思政”两支“滴定管”，在教育的烧杯中不断滴入新的可能，静待更绚丽的化学反应。